C.medio

Hoy en conocimiento del medio el profesor ha dicho que hagamos un Eres capaz de... y este es el mío:

ERES CAPAZ DE... IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DE UN MAPA.

1. Observa el planisferio e identifica cada continente. A partir de esta leyenda escribe en tu cuaderno qué tiempo hará el martes 24 en cada continente.

Asia: Nieve, lluvia, Nuboso, sol y nubes y claros.
Ámerica: lluvia, nubes y claros, sol, llovizna y nieve.

África: llovizna, lluvia,nubes y claros.
Europa: sol, nubes y claros y tormenta.
Oceanía: sol y tormenta.


2. Decide cuál de los siguientes  elementos de un mapa crees que se podrían añadir a este.
Ortientacion.

C.medio

 En conocimiento de medio hemos empezado un nuevo tema muy corto y hemos echo un esquema sobre el tema entero y este  es el mío:

C.medio

REPASA

LAS MÁQUINAS Y SUS USOS

Las máquinas nos ahorran tiempo y esfuerzo, nos permiten realicen tareas con precisión, llevar a cabo tareas peligrosas para las personas o convertir un tipo energía en otro. Hay máquinas mecánicas, térmicas o máquinas que nos permiten comunicarnos y manejar información.

LAS PARTES DE UNA MÁQUINA

Las máquinas  están formadas por una carcasa o cubierta,una estructura,motor,piezas móviles,circuitos eléctricos o electrónicos, sensores e indicadores y pantallas. No todas las máquinas tienen todas esas partes.

LOS OPERADORES MECÁNICOS

Los operadores mecánicos son piezas que transmiten el movimiento el movimiento y la fuerza desde una parte de la máquina hasta otra.Se unen para formar mecanismos.

LOS AVANCES TÉCNICOS Y LA SOCIEDAD

Los avances técnicos han transformado nuestra sociedad en los ámbitos del trabajo,transporte,sanidad,comunicaciones,ocio y cultura.

Esquema

C.medio

En clase el profesor nos ha dicho que  hagamos un esquema sobre las partes de una máquina y este es el mío:

C.medio

En clase teníamos que hacer un esquema y el mio es este:

La energía

En clase el profesor nos ha dicho que  hagamos un esquema sobre la energía y este es el mio.

La toma en algunas constantes vitales

Las constantes vitales, como el pulso o la temperatura corporal, ayudan al médico a valorar el estado de un paciente. Es conveniente aprender a tomar constantes.



El pulso es la dilatación de las arterias cuando pasa por ellas la sangre impulsada por el corazón.
 Cada impulsacion  equivale a una contracción del ventrículo izquierdo. El pulso se puede tomar en varios lugares del cuerpo, aunque los mas sencillos son la muñeca y la garganta.


1. Palpa una arteria con los dedo índice medio.

2. No ejerzas una expresión excesiva.

3. Controla el pulso durante 10 segundos usando el segundero del reloj.

 4.  Multiplica el valor que hayas obtenido por 6. Te dará el número de pulsaciones por

 

minuto.

El valor normal de la temperatura corporal esta entre 36,5º y 37º. Cuando es mas alta , hablamos de fiebre. Suele indicar que existe una infección.

1. Desinfecta el termómetro con alcohol  u otro desinfectante.

2. Haz bajar la columna liquida por debajo de 35ºC agitando el termómetro por su extremo superior.

3. Coloca el termómetro bajo la axila, procurando que el bulbo este totalmente  en contacto con la pie.

4. Espera tres y cinco minutos, retira el termómetro  lee la temperatura.

5. Desinfecta el termómetro de nuevo.

 

13. Elige un día del fin de semana y toma tu pulso y tu temperatura nada mas despertarte, antes de comer a mediodía, después de comer y antes de acostarte. Anota los valores y compararlos con el resto de la clase. 

Yo elijo el sábado.